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Dyskalkulie

Modelle, Diagnostik, Intervention
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Landerl, Karin; Kaufmann, Liane; Vogel, Stephan
Jahr: 2017
Verlag: UTB GmbH
Mediengruppe: eBook
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Inhalt

Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt. Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Landerl, Karin; Kaufmann, Liane; Vogel, Stephan
Jahr: 2017
Verlag: UTB GmbH
Systematik: Suche nach dieser Systematik eBook
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ISBN: 9783838548098
Beschreibung: 256 S.
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: eBook