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Index für Inklusion

(Tageseinrichtungen für Kinder) Spiel, Lernen und Partizipation in der inklusiven Kindertageseinrichtung entwickeln
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Jahr: 2010
Verlag: Frankfurt/M., Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Mediengruppe: Buch/Sachbuch
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Inhalt

Ausgangspunkt der Untersuchung sind die theoretischen Erkenntnisse zur inklusiven Pädagogik. Im Besonderen werden diverse Aspekte zur Entwicklung von der Integration zur Inklusion im internationalen und nationalen Bildungsbereich dargestellt. Zudem wird die Umsetzung der inklusiven Arbeit in Bildungseinrichtungen diskutiert und diese anhand der Vorstellung der Evaluationsmethode des Index für Inklusion kritisch untersucht.

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Details

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Jahr: 2010
Verlag: Frankfurt/M., Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh
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ISBN: 978-3-939470-46-5
Beschreibung: 3. Aufl., 143 S.
Schlagwörter: Heilpädagogik; Behindertes Kind; Integration; Integrativer Kindergarten
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Mediengruppe: Buch/Sachbuch