Die Mentoren-Reihe für junge Lehrer/innen - mit praktischen, direkt umsetzbaren Tipps für pädagogische Neueinsteiger!
Das Autorenteam weist langjährige Berufserfahrung auf; hier geben sie ihre wertvollsten Ideen und nützlichsten Ratschläge an die nächste Generation weiter. Alle Tipps sind im Unterricht erprobt und haben sich gut bewährt.
Die 99 Tipps
kommen ohne langwierige theoretische Erläuterungen aus und bieten direkte, unkomplizierte Lösungsansätze für fast alle Probleme des pädagogischen Alltags.
Differenziertes Lernen im Unterricht umsetzen - eine Herausforderung für jede Lehrkraft. Dazu gibt dieser Band eine Sammlung von Tipps aus jahrelanger Unterrichtserfahrung wieder, unter anderem für folgende Bereiche:
In verschiedenen Sozialformen lernen
Individuelle Lernhilfen
Mit verschiedenen Materialien und Medien lernen
Ergebnisse präsentieren
Schüler-Helfer-Systeme bilden
Welche Arbeits- und Sozialformen ermöglichen differenziertes Lernen? Wie kann man die Schüler dazu führen, selbstständig zu lernen und Probleme zu lösen? Und wie bringt man Schüler dazu, sich ihrem jeweiligen Wissensstand und Interesse entsprechend mit Materialien und Texten auseinanderzusetzen? Erfahrene Lehrkräfte geben Antworten auf diese u. a. Fragen, liefern Tipps und praktische Hinweise. Viele dieser Tipps zeigen auch, wie die Schüler sich im Rahmen der Differenzierung selbst helfen und gegenseitig fördern können.
- Zum eigenverantwortlichen Lernen anregen: differenzierte Aufgaben und Materialien
- Individuelles Lernen organisieren: Sozialformen und Gesprächsanlässe
- Kompetenzen vermitteln: Schüler zum selbstständigen Lernen motivieren
Jahr:
2010
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Aufsätze:
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Systematik:
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Unterricht
ISBN:
978-3-58922-885-0
Beschreibung:
2. Auflage, 144 Seiten
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Mediengruppe:
Buch/Sachbuch