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Partizipativer Theaterunterricht mit Jugendlichen

Praxisnah neue Perspektiven entwickeln
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Jahr: 2014
Verlag: Weinheim, Beltz Verlag
Mediengruppe: Buch/Sachbuch
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Inhalt

Partizipativer Theaterunterricht - nimmt die individuellen Interessen der Jugendlichen ernst, - bezieht sie in den gestalterischen Prozess mit ein, - fördert in der künstlerischen Auseinandersetzung ihre Persönlichkeitsentwicklung mit vielfältigen Kompetenzen, - stellt nicht Noten, sondern die Selbstermächtigung des Einzelnen in den Mittelpunkt. Maike Plath führt in diesem Buch die erfolgreiche biografische Theatermethode aus Biografisches Theater ab und mit Freeze! & Blick ins Publikum fort. Sie erweitert das Gesamtkonzept und lässt es im partizipativen Theaterunterricht münden. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Arbeit mit sogenannten bildungsfernen Jugendlichen. Die Autorin stellt einen zukunftsweisenden Lösungsansatz vor, der wichtige Impulse für die Schulentwicklung in sich birgt: Chancengleichheit, Selbstentfaltung des Individuums. zahlreiche Praxismaterialien runden das Buch ab und ermöglichen eine einfache Umsetzung des Gesamtkonzepts.

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Details

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Jahr: 2014
Verlag: Weinheim, Beltz Verlag
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ISBN: 978-3-407-29352-7
Schlagwörter: Theaterpädagogik; Theater
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Plath, Maike (Mitwirkender)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch/Sachbuch