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Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Helmke, Andreas
Jahr: 2015
Verlag: Velber, Kallmeyer
Mediengruppe: Buch/Sachbuch
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Inhalt

Was macht den guten Lehrer und was den erfolgreichen Unterricht aus? Wie lässt sich die Qualität des Unterrichts erfassen, bewerten und verbessern? Pädagogische Psychologie und empirische Unterrichtsforschung haben hierzu vielfältige Konzepte, Ergebnisse und Werkzeuge bereitgestellt, die jedoch in Lehrerbildung und Schulpraxis noch wenig genutzt werden.
 
Nach einer Übersicht über theoretische Konzepte der Lehr-Lern-Forschung und Merkmale der Lehrerprofessionalität und Lehrerpersönlichkeit geht es in diesem Buch um fachübergreifende lernwirksame Merkmale der Unterrichtsqualität, danach um Methoden und Werkzeuge der Diagnostik und Evaluation des Unterrichts. Dem folgen Kapitel zur Unterrichtsentwicklung und zum Potenzial der Unterrichtsvideografie.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Helmke, Andreas
Jahr: 2015
Verlag: Velber, Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nd
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ISBN: 978-3-7800-1009-4
Beschreibung: 6. Aufl., 416 S.
Schlagwörter: Schule; Unterricht; Unterrichtsanalyse
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Mediengruppe: Buch/Sachbuch