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Zweigstelle: Nürtingen Säer	Standort 2:	Signatur: Ndk GUDJ	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Der Hamburger Pädagogik-Professor (vgl. zuletzt ID 16/01) setzt sich mit Stärken und Grenzen des Frontalunterrichts auseinander und macht deutlich, wie diese im Unterrichtsalltag immer noch am häufigsten praktizierte Unterrichtsform modern und professionell gestaltet werden kann. Am Schluss Überlegungen zur Integration des Frontalunterrichts in offene Unterrichtsformen. Ein praxisnahes und überzeugendes Konzept, noch anschaulicher und näher am Unterrichtsalltag als das inhaltlich ähnliche Plädoyer von K. Aschersleben (ID 7/00). Für Lehramtsstudierende und Lehrer aller Schulformen. (2 S)