Praxisbericht über die Modellschule "Evangelische Gemeinschaftsschule Berlin Zentrum", die 2007 gegründet wurde und ein schülerorientiertes Konzept verfolgt.
Vorwort von Marianne Obermülller 8
Editorial 10
Einführung von Gerald Hüther 12
Das Lernen der Zukunft: Paradigmenwechsel
als Antwort auf neue Herausforderungen 20
Eine Gegenüberstellung 27
Das Schulethos der esbz: protestantisch - mutig - weltoffen 30
Agenda-Schule und das Haus des Lernens:
Wie an der esbz Verantwortung für Kinder und die Erde übernommen wird 32
Säule 1: Lernen zu handeln 39
Lernen durch Engagement: Überfachliche Kompetenz und Selbstwirksamkeitserfahrungen für Heranwachsende 39
Projekt Verantwortung: Spüren, wie es ist, gebraucht zu werden 52
Projekt Herausforderung: An die eigenen'
Grenzen stoßen und darüber hinauswachsen 62
Wie Schüler große Visionen umsetzen 75
Menschen mit Botschaften kommen in die Schule -
von Zeitzeugen bis zu Nobelpreisträgern 89
Säule 2: Lernen, Wissen zu erwerben 93
Lernbüro und Logbuch: Lernen im eigenen
Tempo, individuell und selbständig 93
Motivierende Leistungsbewertung: Wertschätzung
und Förderung statt Defizitblick und Noten 104
Innovationsfähigkeit ist lernbar - individuell
und im System Schule 110
Säule 3: Lernen, zusammen zu leben 120
Inklusive Schule: Heterogenität als
Schatzkiste der Talente 120
Peer Learning: Die Mitschüler als erste Lehrer 133
Klassenrat und Soziales Lernen: Schule gemeinsam verantworten 138
Schulversammlung: Demokratie braucht Öffentlichkeit 144
Naturerfahrung und Gemeinschaft: Neue und
fast vergessene Wege zur Potenzialentdeckung 149
Alle ins Ausland: Wie Heranwachsende
Weltentdecker und Weltbürger werden 156
Lernen vom Kopf auf die Füße gestellt:
Wie Schüler Lehrer und Erwachsene fortbilden 167
Mit lebendigen Ritualen eine Mut- und
Mitmachkultur festigen 177
Die Zukunft der Bildung hat schon begonnen:
Blick nach Deutschland und in die Welt 182
Transformation ist möglich:
Diese Pioniere machen Mut 182
Warum wir das Rad doch noch einmal neu erfinden sollten 202
Bildung neu erfinden:
Das Education Innovation Lab 218
Landkarte der esbz 229
Rahmenbedingungen 229
Strukturmodell der esbz 234
Das Kollegium 240
Elternmitarbeit 242
Anmerkungen 245
Literaturverzeichnis 248
Dank 252
Register 255
Über die Autoren 259