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Kinder und Sprache(n)

was Erwachsene wissen sollten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dehn, Mechthild; Oomen-Welke, Ingelore; Osburg, Claudia
Verfasserangabe: Mechthild Dehn ; Ingelore Oomen-Welke ; Claudia Osburg
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2012
Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer
Reihe: Wie Kinder lernen
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

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Mediengruppe: Bücher Signatur: Pädagogik Literatur + Sprache Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die Autorinnen informieren über Erkenntnisse zum Sprechenlernen und zum Verstehenlernen in den ersten 10 Lebensjahren; mit praktischen Beispielen, Förder-Vorschlägen und Lern-Tipps, Abbildungen von Schülertexten und vielen Fotos.
Dehn (zuletzt BA 11/07) und ihre beiden Ko-Autorinnen informieren über Erkenntnisse zum Sprechenlernen und zum Verstehenlernen in den ersten 10 Lebensjahren, über die neurobiologischen Grundlagen des Sprechenlernens, über die Problematik eines gestörten Spracherwerbs, über die Chancen einer Mehrsprachigkeit in Kindergarten und Grundschule und über anderes mehr. Praktische Beispiele, Förder-Vorschläge und Lern-Tipps, Abbildungen von Schülertexten sowie Fotos und weitere Illustrationen sorgen für große Anschaulichkeit und Praxisnähe und auch für eine motivierende Aufmachung der Materie. Eine wissenschaftlich gut fundierte und zugleich für die Praxis sehr hilfreiche Einführung für Erzieher, Grundschullehrer und interessierte Eltern; gern empfohlen. (2)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dehn, Mechthild; Oomen-Welke, Ingelore; Osburg, Claudia
Verfasserangabe: Mechthild Dehn ; Ingelore Oomen-Welke ; Claudia Osburg
Jahr: 2012
Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik Literatur + Sprache
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ISBN: 978-3-7800-1081-0
Beschreibung: 1. Aufl., 168 S. : zahlr. Ill. (farb.), graph. Darst., Kt.
Reihe: Wie Kinder lernen
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Sprache: de
Mediengruppe: Bücher