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Schwierige Kinder - schwierige Schule?

inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Standort 2	Signatur	Status	Frist	Vorbestellungen	Barcode
Standort 2: 1. OG	Signatur: Nh m Schwi	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Barcode: 21449997

Inhalt

Die Aufsatzsammlung stellt Modelle, pädagogische Konzepte, Projekte und Praxiserfahrungen vor, die zeigen, wie verhaltensauffällige Kinder durch soziale und emotionale Förderung auch in der allgemeinen Schule effektive Hilfen erfahren können.

Details

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Links: http://cover.ekz.de/9783407257062.jpg (E-Ressource), http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783407257062 (E-Ressource), http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4310354&prov=M&dokvar=1&dokext=htm (E-Ressource)

Systematik: Nhm

ISBN: 978-3-407-25706-2

Beschreibung: 2., erw. und aktualisierte Aufl., 232 S. : Ill., graph. Darst.

Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Inklusion; Verhaltensauffälligkeit

Beteiligte Personen: Preuss-Lausitz, Ulf

Sprache: de

Mediengruppe: Sachliteratur