Mit Bedacht wurde der Geschichte der Pädagogik viel Platz eingeräumt, denn diese wird in neueren Einführungen kaum oder erst ab der Aufklärung behandelt. Dabei ist gerade die Beschäftigung mit der Entwicklung des Erziehungsgedankens in zweierlei Hinsicht hilfreich: Sie bewahrt davor, längst erkannte Irrwege erneut zu begehen, und bestärkt darin, auf der Suche nach Lösungen gangbare Wege weiter zu beschreiten.
Als zweiter Schwerpunkt beschreibt der systematische Teil die Grundlagen der Erziehung wie die Anthropologie oder die Entwicklungspsychologie, die theoretischen Modelle und Richtungen wie die empirische Erziehungswissenschaft oder die interkulturelle Pädagogik sowie die einzelnen Methoden, die zur Anwendung kommen.
Den Abschluss bildet eine Einführung in die Teildisziplinen.
Inhalt
D Vorwort 5
13 Abkürzungsverzeichnis 9
ti Einführung 10
¿ Pädagogik und ihre Bereiche 12
Geschichte der Pädagogik
¿ Antike
Altgriechische Erziehung 14
Vorsokraüker, Sophisten 16
Sokrates 18
Piatoni 20
Piaton II 22
Isokrates; Aristoteles I 24
Aristoteles II 26
Cicero; Quintilian 28
Frühchristliche Erziehung;
Augustinus 30
Die Organisation des Unterrichts I . 32
Die Organisation des Unterrichts II. 34
¿ Mittelalter
Kloster- und Domschulen 36
Karolingische Reform; Rittertum;
städtische Schulen 38
Universitäten I 40
Universitäten II 42
Thomas von Aquin; Gerson 44
B Frühe Neuzeit
Humanismus I: Italien I 46
Humanismus II: Italien II; Vives 48
Humanismus III: Erasmus;
Montaigne 50
Reformation 1 52
Reformation II; Gegenreformation . 54
¿ Autklärung
Rationalismus; Vorläufer der
Aufklärung I: Comenius I 56
Vorläufer der Aufklärung II: Comenius
II 58
Vorläufer der Aufklärung III:
Ratke; Francke 60
Grundgedanken der Aufklärung 62
Locke; Rousseau I 64
Rousseau II 66
Condorcet 68
Philanthropen 70
Kant 72
Deutsche Klassik 74
Pestalozzi I 76
Pestalozzi II; Schulwesen im
17il8.Jh. I 78
Schulwesen im 17 J18. Jh. II 80
¿ 19. Jahrhundert
Humboldtl 82
Humboldt II; Schleiernlacher I 84
Schleiermacher II 86
HerbartI 88
Herbart II; Herbartianer 90
Fröbel 92
Marx 94
Diesterweg; Spencer 96
Dilthey 98
Schulwesen im 19. Jh 100
¿ 20. Jahrhundert
Reformpädagogik I 102
Reformpädagogik II 104
Reformpädagogik III 106
Montessoril 108
Montessori II 110
Waldorfpädagogik I 112
Waldorfpädagogik II 114
Otto 116
Dewey 118
Petersen 120
Litt 122
Spranger; Nohl 1 124
Nohl II; Flitner 126
Weniger 128
Roth 130
Makarenko 132
Freinet 134
Freire 136
Piaget 138
Schulwesen in Deutschland I 140
Schulwesen in Deutschland II 142
Büdungssysteme international I 144
Bildungssysteme international II 146
Systematische Pädagogik
¿ Grundlagen der Erziehung
Anthropologie 148
Pädagogische Anthropologie 150
Entwicklungspsychologie I 152
Entwicklungspsychologie II 154
Lerntheorien I 156
Lerntheorien II 158
Pädagogische Soziologie 1 160
Pädagogische Soziologie II 162
B Theorien und Richtungen
Geisteswissenschaftliche
Pädagogik I 164
Geisteswissenschaftliche
Pädagogik II; Phänomenologische
Pädagogik 166
Transzendentalphilosophische
Pädagogik 168
8 B Inhalt
Empirische Erziehungswissenschaft
I 170
Empirische Erziehungswissenschaft
II 172
Empirische Erziehungswissenschaft
III 174
Kritische Erziehungswissenschaft
I 176
Kritische Erziehungswissenschaft
II 178
Symbolischer Interaktionismus 180
Systemtheorie 182
Psychoanalytische Pädagogik 184
Strukturalismus 186
Postmodeme 188
Genderforschung 190
Interkulturelle Pädagogik 192
II Methoden
Hermeneutik 194
Historische und vergleichende
Pädagogik 196
Empirische Forschung I: Quantitative
Verfahrenl 198
Empirische Forschung II: Quantitative
Verfahren II 200
Empirische Forschung III: Qualitative
Verfahren I 202
Empirische Forschung IV: Qualitative
Verfahrenil 204
¿ Teildisziplinen
Schulpädagogik I: Theorie
der Schule 206
Schulpädagogik II: Didaktik I 208
Schulpädagogik III: Didaktik II 210
Schulpädagogik IV: Didaktik III .... 212
Sonderpädagogik I: Aufgabengebiet 214
Sonderpädagogik II: Theoriebildung
I 216
Sonderpädagogik III: Theoriebildung
II; Diagnostik 218
Sonderpädagogik IV: Einrichtungen. 220
Sozialpädagogik I: Geschichte, Aufgabengebiet
222
Sozialpädagogik II: Methoden, Arbeitsfelder
224
Erwachsenenbildung I 226
Erwachsenenbildung II 228
Medienpädagogik 230
¿ Literaturverzeichnis 232
B Intemetadressen 249
¿ Abbildungsnachweis 250
B Register
Personenregister 254
Sachregister 256