wird in neuem Tab geöffnet
Lernprozesse digital unterstützen
Ein Methodenbuch für den Unterricht
0 Bewertungen
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Heusinger, Monika
Mehr...
Medienkennzeichen:
Lehrer / Erzieher
Jahr:
2020
Verlag:
Weinheim, Julius Beltz GmbH & Co. KG
Mediengruppe:
Sachliteratur
Mediengruppe | Standorte | Status | Frist | Vorbestellungen | Signaturfarbe |
Mediengruppe:
Sachliteratur
|
Standorte:
Unterricht / Lehrer / Erzieher
|
Status:
Entliehen
|
Frist:
30.07.2024
|
Vorbestellungen:
0
|
Signaturfarbe:
|
Digitale Medien verändern unsere Lebens-, Arbeits-, Lern- oder Kommunikationsweise. Auch an der Schule geht die digitale Transformation nicht vorbei, für das institutionalisierte Lernen entstehen neue Lernwege und -erfahrungen. Werden digitale Medien jedoch nur um ihrer selbst willen eingesetzt oder analoge Verfahren lediglich digitalisiert, kommt schnell Langeweile auf und die Schüler_innen erkunden eigeninitiativ, fachfremd das Potenzial der mobilen Geräte. Um Lernen mit digitalen Medien sinnvoll zu fördern, ist es daher wichtig, didaktische Konzepte für ihren Einsatz zu entwickeln.
Das vorliegende Methodenbuch zeigt Möglichkeiten auf, wie das Potenzial digitaler Medien anhand unterschiedlicher Lernprozesse wie individualisiertem, kollaborativem/kooperativem, inklusivem, gamebasiertem/gamifiziertem sowie immersivem Lernen sinnvoll genutzt werden kann. Es werden jeweils die didaktischen Besonderheiten, verschiedene Methoden und die entsprechenden digitalen Werkzeuge vorgestellt. Für ausgewählte Methoden stehen über QR-Codes® Beispiele als Online-Materialien zur Verfügung.
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
Medienkennzeichen:
Lehrer / Erzieher
Jahr:
2020
Verlag:
Weinheim, Julius Beltz GmbH & Co. KG
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
Unterricht
ISBN:
9783407631893
2. ISBN:
3407631898
Beschreibung:
160 S.
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe:
Sachliteratur