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Ich spiele, also lerne ich - Freispiel in der Kita sinnvoll begleiten

mit Praxisbeispielen zu allen Bildungsbereichen und digitalem Zusatzmaterial
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer-Düvel, Gaby (Verfasser); Held, Nina (Verfasser)
Medienkennzeichen: Kindergarten
Jahr: 2024
Verlag: Mülheim, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
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Mediengruppe: Sachliteratur Standorte: Kindergarten Pädagogik / Kindergarten Status: Entliehen Frist: 03.07.2026 Vorbestellungen: 0 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Spielen heißt Lernen! Denn über ihr Spiel erschließen sich Kinder die Welt. Neben all den angeleiteten Angeboten dürfen in der Kita deshalb Zeit und Raum für freies Spiel nicht zu kurz kommen. Im Freispiel können Kinder selbstbestimmt ihren Interessen nachgehen und eigene Vorhaben verwirklichen – eine wunderbare Situation für Selbstlernprozesse !
Der Praxisband liefert Ihnen praxisnahe, erprobte und sofort umsetzbare Ideen, wie Sie die tägliche Freispielzeit im Kindergarten sinnvoll gestalten können. Mit vorhandenen Materialien und Alltagsgegenständen lassen sich spannende und anregende Spielsituationen schaffen – ganz einfach und unaufwändig!
Die zahlreichen kreativen Spielideen und Materialimpulse werden durch Fotos veranschaulicht. Zusätzlich erhalten Sie wissenschaftliche Hintergründe zum Konzept des Freispiels sowie digitale Kopiervorlagen, Checklisten und Reflexionskarten zum Download – auch geeignet für Quereinsteiger und Quereinsteigerinnen!

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer-Düvel, Gaby (Verfasser); Held, Nina (Verfasser)
Medienkennzeichen: Kindergarten
Jahr: 2024
Verlag: Mülheim, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Kindergarten Pädagogik
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Kindergarten
ISBN: 9783834663962
Beschreibung: 112 Seiten, Illustrationen
Schlagwortketten:
Beispielsammlung / Freispiel / Kompetenz / Kind / Förderung / Experimente / Kita / Kindergarten / Material / Erzieher / Erzieherin / Ratgeber
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachliteratur