Cover von Die neue Schule der Demokratie wird in neuem Tab geöffnet

Die neue Schule der Demokratie

Wilder denken, wirksam handeln
0 Bewertungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Weisband, Marina (Verfasser)
Verfasserangabe: Marina Weisband
Medienkennzeichen: Ausstellung
Jahr: 2024
Verlag: Frankfurt am Main, S. FISCHER
Mediengruppe: Sachliteratur

Exemplare

OrtMediengruppeStatusFristSignaturStandortVorbestellungen
Ort: Stadtbibliothek Mediengruppe: Sachliteratur Status: Verfügbar Frist: Signatur: Gkk 63 Weis Standort: 1. OG Vorbestellungen: 0

Inhalt

»Demokratie muss man nicht nur wollen - man muss sie auch können.« Davon ist Marina Weisband überzeugt und deshalb geht sie in Schulen und arbeitet in verschiedenen Projekten mit Kindern und Jugendlichen. Denn unsere Schulen sind derzeit nicht gut aufgestellt. Viel zu selten bieten sie Gestaltungsspielraum.
 
Statt selbständig zu werden, geraten Jugendliche in einen Zustand erlernter Hilflosigkeit - den sie auch als Erwachsene nicht mehr loswerden. Es ist das ideale Einfallstor für Extremismus und Populismus.
 
Die Psychologin und Bildungspolitikerin Marina Weisband weiß auch aus eigener Erfahrung, wie wichtig es ist, Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung zu erfahren. Demokratie will immer wieder neu erkämpft und gelebt werden, sie ist kein Naturzustand. Nur wenn wir das begreifen, können wir Jugendliche befähigen, als mündige Bürgerinnen und Bürger unsere Gesellschaft zu gestalten.

Bewertungen

0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Weisband, Marina (Verfasser)
Verfasserangabe: Marina Weisband
Medienkennzeichen: Ausstellung
Jahr: 2024
Verlag: Frankfurt am Main, S. FISCHER
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Gkk 63
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783103975925
2. ISBN: 3103975929
Beschreibung: 1. Auflage, 174 Seiten
Schlagwortketten:
Demokratie / Politische Bildung
Werterziehung / Unterricht
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachliteratur