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Sch++ler*innen sind die "+£berh+Ârten", wenn es um ihre eigene Bildung geht und sind gleichzeitig am meisten von den Fehlentscheidungen betroffen. Aus Sicht vieler Sch++ler*innen verfehlt Schule schon lange ihr Ziel und ist schon gar nicht zukunftsf+ñhig, sagt der 19-j+ñhrige Landessch++lersprecher Lennart Seimetz. Und dar++ber will der engagierte Abiturient endlich reden. Was also braucht es aus Sicht von Sch++ler*innen, um sie auf das 21. Jahrhundert vorzubereiten? Als Sch++ler*innenvertreter hat er es oft erlebt: geht es um Schule, kommen "Experten" zu Wort, die selber seit Jahrzehnten keine solche mehr von innen gesehen haben. Das Ergebnis sind realit+ñtsferne Entscheidungen, zu denen die gr+Â+ƒte betroffene Gruppe, die Sch++ler*innen, zuvor nicht gefragt worden ist. Die verschiedensten Interessen, vor allem aber die der Ministerialmitarbeiter*innen, Didaktiker*innen und Eltern sowie fehlende Investitionen verhindern vielerorts eine Modernisierung des Bildungssystems. Seimetz macht klar welche Probleme es gibt, welche L+Âsungsans+ñtze und welche Methoden sich Sch++ler*innen f++r mehr demokratische Teilhabe, Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und psychische Gesundheit w++nschen.